Double Werzalite School Desk GM002-106
Double Werzalite School Desk GM002-106

Double Werzalite School Desk GM002-106

GM002-106 Double Werzalite -koulu kirjoituspöytä on erittäin kestävä ja käytännöllinen valinta opetustiloihin. 45x110 cm Werzalite -työtaso tarjoaa runsaasti työtilaa kahdelle opiskelijalle, mikä tekee siitä ihanteellisen luokkahuoneisiin, jotka korostavat yhteistyöoppimista. Werzalite-pinta on suunniteltu pitkäaikaista käyttöä varten, ja se tarjoaa erinomaisen vastustuskyvyn kosteudelle, naarmuille ja iskuille. Tämä varmistaa, että pöytä säilyttää ulkonäkönsä ja toimintakykynsä jopa vuosien raskaan käytön jälkeen vilkkaissa kouluympäristöissä. Werzalite tunnetaan helppokäyttöisyydestään, mikä tekee siitä ihanteellisen valinnan kouluille, joissa puhtaus ja hygienia ovat olennaisia. Tasainen pinta on helppo pyyhkiä ja desinfioida, mikä auttaa ylläpitämään puhdasta luokkahuoneympäristöä. Lisäksi tukeva metallirunko tarjoaa erinomaisen tuen ja vakauden, varmistaen, että pöytä pysyy vakaana ja luotettavana päivittäisessä käytössä. Jauhemaalatut metallijalat eivät ainoastaan paranna pöydän kestävyyttä, vaan myös lisäävät tyylikkään ja modernin ilmeen kokonaisdesigniin. GM002-106 -pöytä on suunniteltu sulautumaan saumattomasti mihin tahansa luokkahuoneeseen, tarjoten sekä esteettistä vetovoimaa että toiminnallista hyötyä. Sen kompaktit mitat mahdollistavat tilan tehokkaan käytön, samalla kun se tarjoaa opiskelijoille runsaasti tilaa kirjoille, vihkoille ja muille materiaaleille. Tämä pöytä on erinomainen valinta kouluille, jotka haluavat investoida huonekaluihin, jotka tasapainottavat kustannustehokkuuden ja pitkäaikaisen kestävyyden. GM002-106 Double Werzalite -koulu kirjoituspöytä tarjoaa korkean suorituskyvyn, jota vaaditaan vaativissa opetustiloissa, mikä tekee siitä älykkään, pitkäaikaisen ratkaisun moderneille luokkahuoneille.

europages-sovellus on täällä!

Käytä parannettua palveluntarjoajahakua tai lähetä tarjouspyyntöjä uudella europages-sovelluksella.

Lataa App Storesta

App StoreGoogle Play